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四川广播电视大学分层分类开展干部专业素养提升培训制度
2017年09月22日  

 

四川广播电视大学分层分类开展干部专业素养提升培训制度

为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,培养一支适应开放教育事业发展需要、讲政治、懂教育、善管理、敢担当的高素质干部队伍,根据中共中央印发的《干部教育培训工作条例》、《2010—2020年干部教育培训改革纲要》等文件精神和要求,结合我校实际,特制定本制度。

一、指导思想与工作原则

(一)指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,根据中央和省委部署,围绕学校中心工作和长远发展规划,以加强中层领导班子和干部队伍建设、培养优秀年轻干部为要求,以理论武装、党性教育、能力培养、知识更新为重点,推动学习型领导班子和学习型干部队伍建设,为学校事业发展培养造就党和人民需要的好干部,提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

(二)工作原则

1.服务大局,按需施教。重点围绕学校深化改革与事业发展,结合干部岗位职责和健康成长需求,开展教育培训,助推四川广播电视大学的建设。

2.以德为先,注重能力。贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针,坚持德才兼备、以德为先,突出理想信念教育和党性党规党纪教育,将能力培养贯穿始终,全面提高干部德才素质和履职能力。

3.与时俱进,改革创新。适应形势任务发展变化,遵循干部成长规律和干部教育培训规律,突出干部在学习培训中的主体地位,全面推进培训内容、培训模式、师资队伍、体制机制等各方面改革创新,突出培训实效,实现干部教育培训数量与质量、规模与效益相统一。

4.分类分级,全员培训。坚持以问题为导向,把握不同类别、不同层次、不同岗位干部特点,在干部培训全覆盖的基础上,增强针对性,坚持抓什么训什么、管什么学什么、缺什么补什么,提高干部运用所学知识指导实践和解决问题的能力。

5.考核激励,训用结合。突出干部教育培训的激励导向和培训考核工作,将干部教育培训与发现识别干部结合起来,与全面考核干部学风养成、学习能力和学习成效结合起来,作为干部年度考核和选拔使用的重要依据。

二、对象与目标任务

(一)培训对象

干部教育培训的对象是全体干部,重点是全体处级领导干部和处级后备干部。包括高层次专业技术人才、科级领导干部、党支部书记等需要进行培训的其他干部。

(二)目标任务

构建开放开拓、具有活力、富有实效的学校干部教育培训体系。使干部在思想政治素质、科学文化素质、业务素质和身心健康素质方面有明显提高;组织创新、依法治校和统筹协调的能力有显著增强。营造与培育思想解放、敢闯新路,脚踏实地、埋头苦干,勤奋敬业、甘于奉献,品德高尚、清正廉洁的优良作风,打造一支主动适应学校改革发展的高素质干部队伍。

三、内容与方式

(一)培训内容

把马克思主义中国化的最新理论成果作为主要内容,联系高等教育发展特别是学校的实际,重点开展政治理论、政策法规、业务知识和廉洁自律等培训。

1.政治理论教育。深入开展马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系的学习培训和社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训,提升领导干部政治素养和党性修养。

2.政策法规培训。重点加强党的路线方针政策和国家法律法规的教育,进行党和国家在经济、政治、文化、社会、外交、国防、党建等方面的重大部署和要求的培训,提高干部战略思维能力、依法治校能力和民主办学水平。

3.业务知识更新。重点是高等教育改革与发展形势研判;高等教育理论与高校管理;特别是现代远程教育对学校建设开放大学改革发展的挑战与机遇。加强高校管理干部的知识更新、科学人文素养提高与能力提升,提高干部推动改革和攻坚破难的能力。

4.党性教育锤炼。大力加强党性党风党纪和党史国史教育,加强党性修炼。加强党的纪律特别是政治纪律教育,加强作风教育和反腐倡廉警示教育,引导干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

5.重大专题培训。坚持干部培训以学校重点工作和事业发展为中心内容,紧紧围绕贯彻落实党委行政重大决策部署,以问题为导向,针对学校事业发展中的热点难点问题,加强专题研讨和学习培训。

(二)培训方式

坚持干部教育培训的普遍性要求与不同岗位、不同类别、不同层次干部的特殊需求相结合,针对新提任干部、转岗转任干部、党外干部、女干部等开展个性化、差别化、专业性培训。积极引入探究式、互动式、案例式、体验式、模拟式等多种培训方法,进一步增强培训的效果。

1.专题培训。每年举办针对性较强的干部培训班,聘请专家学者、领导干部、先进典型等进行专题辅导、专题培训和现场教学活动等。

2.研讨交流。落实上级重大活动部署或推动专项重点工作,适时举办主题鲜明、重点突出的中层干部读书会、理论研讨会等。开办干部大讲堂,围绕学校主要任务与中心工作,结合岗位职责或参加外训收获,开展干部之间的工作与经验交流。

3.上级调训。每年按照上级主管部门的调训计划,选派干部参加学习。

4.考察调研。每年根据学校工作重点和工作中遇到的实际问题,分专题和类别组织干部赴境内外开展考察调研活动。

5.在线学习。使用国家教育行政学院远程培训网和四川干部教育培训网等培训平台,组织干部利用网络远程开展在线培训。

四、组织与管理

(一)组织实施

干部教育培训工作由学校党委统一领导,学校党委组织部、宣传部具体组织实施,有关部门分工负责、紧密配合。

学校党委组织部履行全校干部教育培训工作的制度规范、整体规划、协调服务、督促检查等职能;党委宣传部负责干部培训的理论指导和党委中心组学习;组织部会同人事处举办或选送高层次复合型人才培训;各党(总)支部、各院处负责本单位领导干部的学习教育、业务培训,并为干部教育培训提供必要的条件和保障。

(二)培训管理

坚持从严治学,加强干部培训管理,建立健全各项工作制度,促进干部培训工作的科学化、制度化和规范化。主要包括规范教学秩序,严格教学纪律,保证教学质量,做好教学记录、考勤登记、结业资格审核等。

干部要按照教学计划,严格遵守学习纪律,参加各项学习活动,认真完成学习任务。学员必须按计划完成规定的教学内容,经考核合格、考勤合格才能给予结业。

建立干部培训教育信息库,及时了解和记录干部培训教育情况。

(三)保障措施

1.干部教育培训实行分工负责的制度。在党委的领导下,学校组织部门履行好牵头抓总、综合协调、督促检查的职责。相关职能部门按照职责分工,开展对本单位、本业务线上干部的教育培训,重点加强业务培训,并在培训完成后一周内,将干部培训情况汇总至组织部门。

2.建立完善激励约束制度,建立健全干部教育培训考核制度,逐步建立完善干部培训质量评估办法和指标体系,作为干部考核和选拔任用的依据之一。干部参加脱产培训情况记入干部年度考核表,参加2个月以上的脱产培训情况记入干部任免审批表。

3.保证干部教育培训经费投入。将干部教育培训经费纳入学校年度预算,并随学校收入增长逐步提高,保证教育培训工作需要。

4.干部教育培训实行登记管理。建立完善干部教育培训档案和信息库,如实记载干部参加教育培训情况和考核结果。

五、监督与纪律

(一)培训实行考勤制度

培训考勤由培训组织单位进行考勤,因故不能参加培训的,应事先书面报组织单位,经组织单位批准后方可请假。

(二)加强监督检查

组织部要加强对学习情况考核登记的监督检查,发现弄虚作假等行为,除取消违规登记的培训记录外,将视情予以通报批评并追究有关单位和经办人的责任。

六、附则

(一)本办法由党委组织部负责解释

(二)本办法自颁布之日起施行

2017年9月21日印发

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